درباره کتاب
مشکلات یادگیری کودکان، به ویژه در زمینه خواندن و نوشتن، در مدارس کشور در حال افزایش هستند. اموزگاران نقش کلیدی در بهبود و رفع این مشکلات ایفا می کنند. این کتاب به شیوه ای کاربردی به مبانی نظری و روش های علمی در بهبود و رفع مشکلات یادگیری در کلاس درس می پردازد.
ارائه نمونه های موردی از کاربرد رویکرد «کل زبان» و نظریه «خود سازماندهی» از ویژگی های این کتاب است.